전국국어교사모임이 기획한 교과서 속 단편소설 감상 길라잡이
‘물음표로 찾아가는 한국단편소설’ 시리즈
《(선생님과 함께 읽는) 날개》는 전국국어교사모임에서 기획한 ‘물음표로 찾아가는 한국단편소설’ 시리즈의 열한 번째 책이다.
1936년에 발표된 <날개>는 근대 한국의 대표적인 모더니즘 작가이자 심리소설의 개척자로도 높이 평가받는 이상의 대표작으로 꼽힌다. <날개>는 의식의 흐름 기법으로 쓰인 작품으로, 주인공인 ‘나’는 무력함에 휩싸여 방 안에만 틀어박혀 있는 일제강점기의 지식인을 상징함과 동시에 작가 이상의 모습 또한 투영하고 있다. ‘나’는 반복된 외출을 통해 폐쇄된 공간과 아내의 통제에서 조금씩 벗어나고, 다시 한번 예전과 같이 날아오르기를 희망한다.
이 책은 이상의 <날개>를 읽고 학생들이 던진 질문 가운데 유의미한 것들을 뽑고, 그 질문들에 국어 선생님들이 답을 해주는 내용으로 채워져 있다. 작품의 처음에 등장하는 난해한 프롤로그를 어떻게 해석해야 하는지, ‘위트’와 ‘패러독스’, ‘아이러니’가 무엇인지, ‘나’는 왜 하루 종일 잠만 자는지, 왜 자꾸 외출을 하는지, 왜 날개가 다시 돋기를 바라는지……. 이러한 질문과 답변을 통해 <날개>라는 작품을 온전히 이해하기 위해 꼭 필요한 내용을 알기 쉽게 풀어내고 있다. 이에 더해 이상의 삶과 문학 세계, 작품이 쓰인 당시의 시대 상황, 엮어 읽을 만한 작품 소개, 실제 수업 현장에서 학생들이 <날개>를 읽고 토론한 내용 등 다양한 읽을거리도 함께 실었다.