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저자소개

샘 와인버그 Sam Wineburg (저자)

샘 와인버그 Sam Wineburg (저자)

프로필

미국 UC 버클리대학 역사학부를 졸업하고, 스탠퍼드대학에서 교육심리학 박사학위를 받았다. 1981년부터 5년 동안 중·고등학교 교사로 근무하다가 1989년 워싱턴대학을 시작으로 여러 대학에서 인지교육학과 역사학을 가르쳤다. 현재 스탠퍼드대학과 같은 대학 교육대학원 교수로 재직 중이며, 미국 내 각종 역사학회와 역사교육학회, 교육 관련 재단과 연구소 임원으로 활동하고 있다. 지은 책으로 《역사적 사고와 역사 교육(Historical Thinking and Other Unnatural Acts)》이 있으며, 이 책으로 기초 교양과 교양 교육 개선의 이해에 기여한 공로를 인정받아 전미대학연합으로부터 프레더닉 네스 상을 수상했다.
그는 디지털 시대의 역사 교육에 큰 관심 가져왔으며, 스탠퍼드역사교육그룹을 설립하여 역사 수업에서 활용할 수 있는 교육과정과 평가 자료 등을 개발해 무료로 제공하고 있다(sheg.stanford.edu). 현재 그는 인터넷에 떠도는 가짜 뉴스를 판별하는 방법에 대한 연구에 몰두하고 있으며, 대학생과 역사학자, 팩트체커 등을 대상으로 한 가짜 뉴스 판별 능력 실험이 한국은 포함한 여러 나라에 소개되기도 했다.

휴머니스트 도서

왜 역사를 배워야 할까?

가짜 뉴스가 넘쳐나는 시대, 구글은 우리를 구할 수 없다!

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